Comprometimento organizacional e comportamento sustentável no trabalho: evidências do setor público

Authors

  • Clayton Robson Moreira da Silva Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) https://orcid.org/0000-0003-0717-2713
  • Laís Vieira Castro Oliveira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)
  • Diego Oliveira Bona Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)
  • João Antonio do Nascimento Oliveira Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)
  • Thiago Christiano de Araújo Pinheiro Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)

DOI:

https://doi.org/10.20503/recape.v10i2.44550

Keywords:

Comprometimento Organizacional, Comportamento Sustentável, Setor Público.

Abstract

Este estudo analisa o comprometimento organizacional e o comportamento sustentável no trabalho, verificando a influência do vínculo comprometimento nas ações pró-ambientais de servidores públicos. Para tanto, realizou-se uma pesquisa do tipo survey, com 74 servidores de uma instituição federal de ensino, localizada no Estado do Piauí, nordeste brasileiro. Os resultados indicam que a dimensão afetiva do comprometimento influencia o comportamento sustentável no trabalho. Assim, sugere-se que o vínculo desenvolvido pelo servidor por meio da base afetiva, ou seja, o sentimento de pertencimento do indivíduo em relação à organização, influencia positivamente as ações pró-ambientais dos servidores da organização pública analisada.

Author Biographies

Clayton Robson Moreira da Silva, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)

Professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI). Doutorando e Mestre em Administração e Controladoria pela Universidade Federal do Ceará (UFC).

Laís Vieira Castro Oliveira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)

Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI). Doutoranda e Mestra em Administração e Controladoria pela Universidade Federal do Ceará (UFC).

Diego Oliveira Bona, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)

Estudante do Curso de Bacharelado em Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI).

João Antonio do Nascimento Oliveira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)

Estudante do Curso de Bacharelado em Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI).

Thiago Christiano de Araújo Pinheiro, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)

Estudante do Curso de Bacharelado em Administração do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI)

Downloads

Published

2020-05-04

Issue

Vol. 10 No. 2 (2020): maio/agosto

Section

Artigos

License

• O(s) autor(es) autoriza(m) a publicação do artigo na revista.
• O(s) autor(es) garante(m) que a contribuição é original e inédita e que não está em processo de avaliação em outra(s) revista(s).
• A revista não se responsabiliza pelas opiniões, ideias e conceitos emitidos nos textos, por serem de inteira responsabilidade de seu(s) autor(es).
• É reservado aos editores o direito de proceder ajustes textuais e de adequação do artigos às normas da publicação.

• Os Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Attribution License, permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).