Contribuições da psicologia funcionalista de John Dewey à neurociência cognitiva

Leonor Gularte Soler; Neiva  Afonso Oliveira

doi:10.23925/2316-5278.2023v24i1:e62651

Autores

Leonor Gularte Soler Universidade Federal de Pelotas
Neiva Afonso Oliveira Universidade Federal de Pelotas – UFPel.

DOI:

https://doi.org/10.23925/2316-5278.2023v24i1:e62651

Resumo

Este artigo propõe-se a refletir sobre a relação da epistemologia instrumentalista de John Dewey com a neurociência cognitiva, a partir de sua crítica à psicologia tradicional. Realiza-se uma análise da tentativa de John Dewey de relacionar a verdade com a cognição destacando seus argumentos fundamentados no progresso da fisiologia e da psicologia, no avanço da biologia e no desenvolvimento do método experimental. O texto discute a possibilidade de o pragmatismo de Dewey contribuir com a neurociência cognitiva, já que a atitude naturalista do autor em relação ao ser humano e todas as suas funções reforça que é a mente que toma as decisões e controla o comportamento.

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Biografia do Autor

Leonor Gularte Soler, Universidade Federal de Pelotas

Doutoranda no programa de pós graduação da Universidade Federal de Pelotas.

Areas de interesse: filosofia, educação, pragmatismo, J.Dewey.

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