Análise linguística do Português Brasileiro por meio de quatro contínuos:
Encontrando o trabalho de Marilda Cavalcanti
DOI:
https://doi.org/10.1590/1678-460x202259478Palavras-chave:
Povo brasileiro; trajetórias sociolinguísticas; metodologia de contínuos; alfabetização.Resumo
Meu trabalho encontra identidade com o trabalho de Marilda Cavalcanti (2018) quando esse se volta para “os modos como as ideologias linguísticas nacionais e políticas linguísticas dão forma às trajetórias sociolinguísticas do povo brasileiro” (Maher & Cavalcanti 2018, p. 2). Em especial, vou focalizar essas trajetórias, discutindo e revisando um modelo que desenvolvi para análise linguística por meio de quatro continua, a saber: a) continuum de urbanização, que se estende desde os vernáculos rurais isolados até a variedade urbana de prestígio; b) continuum de letramento, que se ocupa de eventos de oralidade em uma extremidade e eventos de letramento na outra; c) continuum de monitoração estilística, que discute o alinhamento ou footing com o interlocutor e d) continuum de acesso à Internet, que se relaciona ao grau de alfabetização digital e aos recursos de que os falantes dispõem para o uso desse equipamento (Bortoni-Ricardo, 2021, p. 49). Para ilustrá-los darei voz a falantes do Português brasileiro não alfabetizados ou semialfabetizados.
Referências
Bortoni-Ricardo, S. M. (1985). The urbanization of rural dialect speakers: A sociolinguistic study in Brazil. Cambridge University Press. Bortoni-Ricardo, S. M. (2011). Do campo para a cidade: estudo sociolinguístico de migração e redes sociais. Parábola Editorial. Bortoni-Ricardo, S. M. (2021). Português brasileiro, a língua que falamos. Editora Contexto.
Cavalcanti, M. do C., & Bortoni-Ricardo, S. M. (Eds.). (2007).
Transculturalidade, linguagem e educação. Mercado de Letras. Cavalcanti, M. do C., & Maher, T. J. M. (Eds.). (2018). Multilingual Brazil: Language Resources, Identities and Ideologies in a Globalized World. Routledge.
Giles, H., & Smith, P. M. (1979). Accommodation Theory: optimal levels
of convergence. In H. Giles & R. St. Clair (Eds.), Language and social
psychology (pp. 45-65). Basil Blackwell.
Giles, H., & Powesland, P. F. (1975). Speech style and perceived status:
some conceptual distinctions. In H. Giles & P. Powesland (Eds.),
Speech style and social evaluation (pp. 9-22). Academic Press. Goffman, E. (1981). Forms of Talk. University of Pennsylvania Press. Labov, W. (1966). The effect of social mobility on linguistic behavior. Social Inquiry, vol. 36, 186-203.
Le Page, R. B. (1980). Projection, focusing and diffusion. York Paper in Linguistics, 9, 9-31.
Rodrigues, A. (1986). Línguas brasileiras: Para o conhecimento das línguas indígenas. Loyola.
Scherre, M. M. (1978). A regra de concordância nominal de número no sintagma nominal em português. [Dissertação de mestrado]. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
Spanevello, R. M., Moreira, S. L., & Boscardin, M. (2019). Dinâmica demográfica da população rural: o caso do COREDE alto Jacuí, Rio Grande do Sul. Nucleus, 16(1), 69-84.
Vieira Jr., I. (2019). Torto Arado. Todavia.
Wolfram, W., & Fasold, R. W. (1974). The Study of Social Dialects in
American English. Prentice-Hall.
