Educação de surdos, letramentos e translinguagem na pós-modernidade: palavras e movimentos iniciais

Autores

  • Claudia Hilsdorf Rocha Universidade Estadual de Campinas
  • Ivani Rodrigues Silva Universidade Estadual de Campinas
  • Jéssica Vasconcelos Dorta Universidade Estadual de Campinas
  • Valéria Campos Muniz Instituto Nacional de Educação de Surdos

DOI:

https://doi.org/10.1590/1678-460x202359752

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Publicado

2023-09-09

Como Citar

Rocha, C. H. ., Silva, I. R., Dorta, J. V. ., & Muniz, V. C. (2023). Educação de surdos, letramentos e translinguagem na pós-modernidade: palavras e movimentos iniciais. DELTA: Documentação E Estudos Em Linguística Teórica E Aplicada, 39(1). https://doi.org/10.1590/1678-460x202359752