Documentary research as a methodological tool in applied linguistics
DOI:
https://doi.org/10.1590/1678-460X202440163694Keywords:
Applied linguistics, methodology, documentary researchAbstract
In the field of Applied Linguistics (AL), a variety of methodological tools are employed to explore and comprehend the complexity of linguistic phenomena across diverse contexts, encompassing both qualitative and quantitative approaches, as well as their combinations. Amidst a wide array of available methodological options, this article highlights documentary research as an effective methodological resource for studies in this area. To this end, I provide its definition, delineate some examples of its application, and outline the primary procedures involved in its conduct. Finally, I present data concerning the utilization of documentary research or analysis in Brazilian scientific studies in AL conducted from 1983 to 2023, as the result of an illustrative documentary research for this study. The findings reveal recurrent themes, such as language teaching and learning processes in the classroom, teaching practices, and teacher education, themes that have continued to hold a prominent position on the AL agenda over the past four decades.
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