DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada

Número actual

Vol. 39 Núm. 4 (2023): Fluxo contínuo

Publicado: 2023-12-27

Articulos

O discurso acadêmico do professor de inglês em perspectiva dialógica

Samuel de Carvalho Lima
Transcreation Strategies in Dubbing a Humorous Hybrid-Text Type Advert into Arabic - Is Vernacular the Panacea?

RASHID YAHIAOUI
Pedidos de desculpas feitos por políticos brasileiros: uma visão da pragmática linguística

Ana Larissa Adorno Marciotto Oliveira
Trans/plurilingual Pedagogies: A Multiethnography

James N. Corcoran, Heejin Song, Morgan Brian, Jacqueline Ng, Marlon Valencia
Escritura Académica ¿Un factor de exclusión en los procesos de formación posgradual?

Martha Cecilia Arbeláez Gómez, Martha Lucia Garzón, Tatiana Salazar
Boa noite, Malévola: o adormecer forçado e o despertar mutilado

Luciane de Paula, Ana Beatriz Maia Barissa
“Anhedonia”: um conto cubano em perspectiva multirrede-discursiva na formação de professores de espanhol

Yamilka Rabasa Fernandez
As construções [que x o que] e [que x que nada] no português brasileiro

HADINEI RIBEIRO BATISTA
Caracterização ultrassonográfica das líquidas alveolares de crianças falantes do Português Brasileiro: produções alvo e substituídas

Cássio Esperandino, Larissa Cristina Berti
Traços da história do gênero discursivo infográfico no jornalismo impresso do Sul e Sudeste brasileiro: entre conservação e evolução

Rafael Vitória Alves, Helcius Batista Pereira, Neil Armstrong Franco de Oliveira
Aumento das exigências de raciocínio de uma tarefa e sequenciação na produção oral de aprendizes chineses de português como língua estrangeira

Sara Santos
(Re)discutindo a emergência de gêneros na web

Vicente Lima-Neto
Information and communications technology in contextual target situation analysis: improving Online CEAP course design in developing countries

Bruna Gabriela Augusto Marçal Vieira
Recursos textuais para a construção de conhecimento classificativo - as taxonomias em manuais escolares de Ciências Naturais

Marta Filipe Alexandre, Fausto Caels, Luís Filipe Barbeiro, Ângela Quaresma
O Processamento do sujeito nulo na doença de Alzheimer

Maria José Martinho, Filomena Capucho, Andreia Hall, Luis Jesus
As fronteiras do enunciado concreto: Limite Desaparecendo/Limite Desaparecido?

Maria Elizabeth da Silva Queijo, Carlos Gontijo Rosa
Do campo ao texto em pesquisas com tradutores e intérpretes de Libras-português: desafios na transcrição de corpora bilíngue intermodal simultâneo

Marcus Vinicius Batista Nascimento
Recursos de expresión de género en guías docentes del Grado de Educación Primaria de la Red Universitaria Española: un análisis a través de las áreas didácticas, comunidades autónomas y titularidad

Paulina Meza, Jone Hurtado Reina, Erlantz Velasco Luzuriaga
A aquisição de classificadores semânticos por ouvintes aprendizes de Libras como L2M2

Lídia da Silva
O funcionamento semântico-enunciativo de sumir/desaparecer e cortar no PB

Soraia Assis Garcia, Camili Daiani Maranho Alvarenga , Vanessa Santana Lima Trauzzola
Verbos de transferência do tipo locatum: propriedades e aspecto lexical PROPERTIES AND LEXICAL ASPECT

Márcia Cançado, Amanda Noronha Oliveira
A new look at the unproductivity of resultative constructions in Brazilian Portuguese

Bruna Elisa da Costa Moreira
Fraseopragmática y traducción: tendencias actuales en la TAV de fraseologismos en series españolas subtituladas al ruso

Pablo Ramírez Rodríguez
Elaboração do luto e escritas autobiográficas na Clínica de Linguagem com afásicos

Michelly Daiane de Souza Gaspar Cordeiro, Maria Francisca Lier-DeVitto
Adaptation challenges in learning to teach EFL in a VUCA world: What have we learned from the COVID-19 experience?

Juan de Dios Martínez Agudo
Dizeres da revista Veja: memória e intervocalidade na composição da estética da voz de sucesso

Damião Francisco Boucher , Thiago Barbosa Soares

Reseñas

Butler, J. (2021). Discurso de ódio: uma política do performativo. Editora Unesp.

Carlos Piovezani
Alves, U.K., & Finger, I. (2023). Alfabetização em contextos monolíngue e bilíngue. Editora Vozes. (Coleção de Linguística).

Orlando Vian Junior, Marcello Marcelino

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Articulos

O discurso acadêmico do professor de inglês em perspectiva dialógica

Transcreation Strategies in Dubbing a Humorous Hybrid-Text Type Advert into Arabic - Is Vernacular the Panacea?

Pedidos de desculpas feitos por políticos brasileiros: uma visão da pragmática linguística

Trans/plurilingual Pedagogies: A Multiethnography

Escritura Académica ¿Un factor de exclusión en los procesos de formación posgradual?

Boa noite, Malévola: o adormecer forçado e o despertar mutilado

“Anhedonia”: um conto cubano em perspectiva multirrede-discursiva na formação de professores de espanhol

As construções [que x o que] e [que x que nada] no português brasileiro

Caracterização ultrassonográfica das líquidas alveolares de crianças falantes do Português Brasileiro: produções alvo e substituídas

Traços da história do gênero discursivo infográfico no jornalismo impresso do Sul e Sudeste brasileiro: entre conservação e evolução

Aumento das exigências de raciocínio de uma tarefa e sequenciação na produção oral de aprendizes chineses de português como língua estrangeira

(Re)discutindo a emergência de gêneros na web

Information and communications technology in contextual target situation analysis: improving Online CEAP course design in developing countries

Recursos textuais para a construção de conhecimento classificativo - as taxonomias em manuais escolares de Ciências Naturais

O Processamento do sujeito nulo na doença de Alzheimer

As fronteiras do enunciado concreto: Limite Desaparecendo/Limite Desaparecido?

Do campo ao texto em pesquisas com tradutores e intérpretes de Libras-português: desafios na transcrição de corpora bilíngue intermodal simultâneo

Recursos de expresión de género en guías docentes del Grado de Educación Primaria de la Red Universitaria Española: un análisis a través de las áreas didácticas, comunidades autónomas y titularidad

A aquisição de classificadores semânticos por ouvintes aprendizes de Libras como L2M2

O funcionamento semântico-enunciativo de sumir/desaparecer e cortar no PB

Verbos de transferência do tipo locatum: propriedades e aspecto lexical PROPERTIES AND LEXICAL ASPECT

A new look at the unproductivity of resultative constructions in Brazilian Portuguese

Fraseopragmática y traducción: tendencias actuales en la TAV de fraseologismos en series españolas subtituladas al ruso

Elaboração do luto e escritas autobiográficas na Clínica de Linguagem com afásicos

Adaptation challenges in learning to teach EFL in a VUCA world: What have we learned from the COVID-19 experience?

Dizeres da revista Veja: memória e intervocalidade na composição da estética da voz de sucesso

Reseñas

Butler, J. (2021). Discurso de ódio: uma política do performativo. Editora Unesp.

Alves, U.K., & Finger, I. (2023). Alfabetização em contextos monolíngue e bilíngue. Editora Vozes. (Coleção de Linguística).

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