Gender, data colonialism and violence in childhood
everything Netlflix knows about my daughter
Keywords:
gender, audiovisual, girlhoodAbstract
This paper analyzes the newsletter “Kids Recap Email”, which has been sent by Netflix since 2021 to adults who supervise children’s profiles in the streaming service. The data produced about my daughter’s consumption habits is reviewed quantitatively and qualitatively, from a decolonial feminist perspective, articulating gender, media, and childhood. From the collected and analyzed material, I perceive the ways by which Netflix produces an algorithmic and hegemonic femininity, stereotyped, based on visibility regimes related to masculinity that exclude possibilities of girlhood; operates a kind of data colonialism in which data is extracted and used to generate profit and wealth to the company, from a planification of identities and an erasure of differences; and commits mediatic and technological violence against childhood.
References
ARNOLD, Sarah. Netflix and the Myth of Choice/Participation/Autonomy. In: MCDONALD, Kevin; SMITH-ROWSEY, Daniel (orgs). The Netflix effect: technology and entertainment in the 21st century. Nova York: Bloomsbury Academic, 2016.
BEIGUELMAN, Giselle. Políticas da imagem: vigilância e resistência na dadosfera. São Paulo: Ubu, 2021.
BERLANT, Lauren. The female complaint: the infinite business of sentimentality in American culture. Durham e Londres: Duke University Press, 2008.
BUCKINGHAM, David. Crescer na era das mídias eletrônicas. São Paulo: Edições Loyola, 2007.
BUCKINGHAM, David. Repensando a Criança-consumidora: novas práticas, novos paradigmas. Comunicação Mídia e Consumo, [s. l.], v. 9, n. 25, p. 43-72, 2012.
CASTELLANO, Mayka; MEIMARIDIS, Melina. Netflix, discursos de distinção e os novos modelos de produção televisiva. Contemporânea, Salvador, v. 14, n. 2, p. 193-209, ago. 2016.
CGI. TIC Kids Online Brasil: pesquisa sobre o uso da internet por crianças e adolescentes no Brasil. São Paulo: Comitê Gestor da Internet no Brasil, 2022. Disponível em: https://cetic.br/media/docs/publicacoes/2/20221121120124/tic_kids_online_2021_livro_eletronico.pdf. Acesso em: 20 abr. 2024.
COULDRY, Nick; MEJIAS, Ulises. A. The costs of connection: how data is colonizing human life and appropriating it for capitalism. Stanford: Stanford University Press, 2019.
GENRO, Tarso; ABRAMOVAY, Pedro. É hora de rever o Marco Civil da Internet. Folha de S. Paulo, São Paulo, 17 mar. 2023. p. 3-3.
GOMES BARBOSA, Karina. Leslie e Ofelia, meninas que ousam sair do quarto: espaço, feminilidade e corpo em Ponte para Terabítia e O labirinto do fauno. Mídia e Cotidiano, v. 14, n. 1, p. 133-156, 19 fev. 2020.
GOMES BARBOSA, Karina. Ser-menina e a imagem de Greta Thunberg na capa da revista Time. Revista Estudos Feministas, [s. l.], v. 30, n. 2, 2022. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/ref/article/view/76367. Acesso em: 23 set. 2024.
HARVEY, Sylvia. Broadcasting in the Age of Netflix: When the Market is Master. In: WASKO, J.; MEEHAN, E. R. (orgs.). A Companion to Television. 2. ed. Hoboken: Wiley-Blackwell, 2020. p. 107-128.
HENRIQUES, Isabella Vieira Machado; SAMPAIO, Inês Vitorino. Discriminação algorítmica e inclusão em sistemas de inteligência artificial – uma reflexão sob a ótica dos direitos da criança no ambiente digital. Direito Público, [s.I.], v. 18, n. 100, 2021.
KEHL, Maria Rita. Deslocamentos do feminino. 2. ed. São Paulo: Boitempo, 2016.
KNORR, Caroline. How to build character strengths and life skills with quality media. CommonSense Media, 13 jul. 2021. Disponível em: https://www.kidsburgh.org/how-to--build-character-strengths-and-life-skills-with-quality-media/. Acesso em: 20 abr. 2024.
LAURETIS, Teresa de. Technologies of gender: essays on theory, film, and fiction. Bloomington e Indianápolis: Indiana University Press, 1987.
MULLIN, Amy. Children, vulnerability and emotional harm. In: MACKENZIE, Catriona; ROGERS, Wendy; DODDS, Susan (orgs.). Vulnerability: new essays in ethics and feminist philosophy. Nova York: Oxford University Press, 2014. p. 266-287.
NETFLIX. As histórias mexem com a gente. Elas despertam emoções, trazem novas perspectivas e aproximam as pessoas. 2023. Disponível em: https://about.netflix.com/pt_br. Acesso em: 10 maio 2024.
NIEVA, Jennifer. Chegaram dois novos recursos para as crianças passarem mais tempo com a família. Netflix, 14 jul. 2021. Disponível em: https://about.netflix.com/pt_br/news/family-time-upgrade-new-kid-friendly-features. Acesso em: 10 maio 2024.
PATEL, Neil. How Netflix Uses Analytics To Select Movies, Create Content, and Make Multimillion Dollar Decisions. Neil Patel Digital, [s.d.]. Disponível em: https://neilpatel.com/blog/how-netflix-uses-analytics/. Acesso em: 20 abr. 2024.
PEREA, Katia. Girls cartoon second wave: transforming the genre. Animation: an interdisciplinary journal. v. 10, n. 3, p. 189-204, 2015.
POELL, Thomas; NIEBORG, David; DUFFY, Brooke Erin. Platforms and cultural production. Cambridge: Polity Press, 2022.
RAVACHE, Guilherme. Brasil é segundo do mundo em streaming; Prime cresce e Disney+ dispara. Splash UOL, 12 ago. 2021. Disponível em: https://www.uol.com.br/splash/colunas/ guilherme-ravache/2021/08/12/brasil-e-segundo-do-mundo-em-streaming-e-crescimento-do-disney-surpreende.htm. Acesso em: 20. abr. 2024.
RICAURTE, Paola. Data Epistemologies, Coloniality of Power, and Resistance. Television & New Media, v. 20, n. 4, p. 1-16, 2019.
RICHERI, Giuseppe. The Audiovisual Industry and the Structural Factors of the Television Crisis. In: WASKO, J.; MEEHAN, E. R. (orgs.). A Companion to Television. 2. ed. Hoboken: Wiley Blackwell, 2020. p. 129-144.
SAFFIOTI, Helleieth. Gênero, patriarcado, violência. São Paulo: Fundação Perseu Abramo/ Expressão Popular, 2015.
SEGATO, Rita. Contra-pedagogías de la crueldad. Buenos Aires: Prometeo Libros, 2018.
SPANGLER, Todd. Netflix Launches Top 10 Kids’ Titles Rankings, Twice-Monthly Newsletter for Parents. Variety, 14 jul. 2021. Disponível em: https://variety.com/2021/digital/news/netflix-top-10-kids-rankings-newsletter-1235018865/. Acesso em: 10 maio 2024.
SYME, Rachel. How much Netflix can the world absorb? The New Yorker, 16 jan. 2023. Disponível em: https://www.newyorker.com/magazine/2023/01/16/how-much-more--netflix-can-the-world-absorb-bela-bajaria. Acesso em: 10 maio 2024.
UNICEF. Convenção sobre os Direitos da Criança. 20 de novembro de 1989. Disponível em: https://www.unicef.org/brazil/convencao-sobre-os-direitos-da-crianca. Acesso em: 10 maio 2024.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Galaxia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
I cede the copyrights to publication of my article to Galaxia journal and will consult the journal’s scientific editor should I decide to republish it later in a book.
Este obra está licenciada com uma Licença 