CARACTERIZAÇÃO DO EXAME VESTIBULAR COMO GÊNERO DISCURSIVO
Palavras-chave:
“vestibular” exams, discursive genre, textual sequencesResumo
In this work, we present an initial characterization of the “vestibular” exams as a discursive genre that meets the specific demands of the involved communities, from the analysis of the types of textual sequences that compose the multiple-choice questions of the “vestibular” exams of the UFCG.Downloads
Como Citar
Rafael, E. L. (2010). CARACTERIZAÇÃO DO EXAME VESTIBULAR COMO GÊNERO DISCURSIVO. Intercâmbio, 15. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/3655
Edição
Seção
Artigos
Licença
Copyright (c) 1969 Edmilson Luiz Rafael
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
