CONHECIMENTOS LINGÜÍSTICOS EM ENUNCIADOS DE PROVAS DE PORTUGUÊS: DO OBJETO DE REFERÊNCIA CIENTÍFICA AO OBJETO DE ENSINO
Palabras clave:
exams, multiple choice questions, legibilityResumen
This study describes the way the multiple-choice questions in the Portuguese exams of the “vestibular” at UFCG are made, and it analyses their legibility to High school teachers and students. The results show that the linguistic terminology is the main factor of illegibility in these exams.Descargas
Cómo citar
Reinaldo, M. A. M. (2010). CONHECIMENTOS LINGÜÍSTICOS EM ENUNCIADOS DE PROVAS DE PORTUGUÊS: DO OBJETO DE REFERÊNCIA CIENTÍFICA AO OBJETO DE ENSINO. Intercâmbio, 15. Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/3681
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Artigos
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Derechos de autor 1969 Maria Augusta Macedo Reinaldo
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