A MOTIVAÇÃO COMO UM FATOR DETERMINANTE DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA

Abstract

Este artigo busca refletir sobre a motivação no processo de ensino-aprendizagem de língua estrangeira. Objetiva evidenciar a relevância da motivação no ensino e na aprendizagem de um idioma estrangeiro. Na realização deste trabalho, foram adotadas as contribuições teóricas de Deci e Ryan (1985), Dörnyei (2005), Gardner (2010), Hadfield e Dörnyei (2013), Lightbown e Spada (2013), Schwartz (2014), entre outros, da linha de pensamento relativa à motivação na aprendizagem de língua estrangeira. Concluímos que a motivação é um fator determinante do ensino e da aprendizagem de uma língua adicional, sendo considerada como um elemento central no processo de ensino-aprendizagem de línguas.