ATITUDES INTERDISCIPLINARES NO PROUCA TOCANTINS UFT: um processo em construção.

Auteurs-es

  • Rosária Helena Ruiz Nakashima Universidade Federal do Tocantins (UFT)
  • Valdirene Gomes dos Santos de Jesus Universidade Federal do Tocantins (UFT)
  • Xaieny Luiza de Souza Oliveira Franco

Mots-clés :

formação de professores, laptop, educacional, Interdisciplinaridade.

Résumé

Neste texto são abordadas as contribuições do ProUCA-UFT/Tocantins para o fortalecimento de atitudes interdisciplinares na Escola Municipal Dom Cornélio de Chizzini, situada no município de Araguaína. Os professores e equipe gestora da escola, ao participarem do processo de formação do Programa, vislumbraram a possibilidade de inovar, ressignificar suas práticas pedagógicas, apoiadas pelos recursos do laptop educacional, incluindo a interdisciplinaridade como uma atitude necessária aos processos de ensino e de aprendizagem significativos.

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Numéro

No. 7 (2015)

Rubrique

Artigos Originais

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