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  3. No. 6 (2015)

No. 6 (2015)

Publié-e: 2015-04-07

Editorial

  • Editorial

    Herminia Prado Godoy
    7
    • PDF (Português (Brasil))

Artigos Originais

  • Interdisciplinaridade: Didática e Prática de Ensino

    Ivani Catarina Arantes Fazenda
    9-17
    • PDF (Português (Brasil))
  • A Escuta Sensível - Prática do docente interdisciplinar no ensino médio

    Eledir da Cruz Martins, Dirce Encarnacion Tavares
    18-27
    • PDF (Português (Brasil))
  • A Inserção das Artes no Ensino: sua função e importância

    Sonia Regina Albano de Lima, Claudio Picollo, Flavia Albano de Lima
    28-36
    • PDF (Português (Brasil))
  • Interdisciplinaridade: a essência humana para a sustentabilidade da educação?

    Fausto Rogério Gentile
    37-43
    • PDF (Português (Brasil))
  • Desafios para efetivação de um projeto interdisciplinar na contemporaneidade: Um diálogo com Jürgen Habermas e Ivani Fazenda

    Peterson José Cruz Fernandes
    44-55
    • PDF (Português (Brasil))
  • Manifestações artísticas interdisciplinares: novos olhares para o equílibrio da mente humana

    Ana Lúcia Gomes da Silva, Gazy Andraus
    56-65
    • PDF (Português (Brasil))

Resenhas

  • Interdisciplinaridade: Didática, Prática de Ensino e Direitos Humanos?

    Maria Sueli Periotto
    67-70
    • PDF (Português (Brasil))

Pesquisa

  • Qualidade de vida e o trabalho interdisciplinar com pacientes crônicos

    Rosilaine Mesojedovas, Herminia Prado Godoy
    72-79
    • PDF (Português (Brasil))

Interdisciplinaridade com Arte

  • Morrer

    Ruy Cezar do Espírito Santo
    81
    • PDF (Português (Brasil))

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