Discutindo o conceito de proporcionalidade através da resolução de problemas de geometria: relações com a formação inicial de (futuros) professores de matemática

Autores

  • MANOEL DOS SANTOS COSTA
  • NORMA SUELY G. ALLEVATO

Resumo

Discutindo o conceito de proporcionalidade através da resolução de problemas de geometria: relações com a formação inicial de (futuros) professores de matemática

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Publicado

2012-05-01

Como Citar

COSTA, M. D. S., & ALLEVATO, N. S. G. (2012). Discutindo o conceito de proporcionalidade através da resolução de problemas de geometria: relações com a formação inicial de (futuros) professores de matemática. Revista De Produção Discente Em Educação Matemática, 1(1). Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/pdemat/article/view/9238

Edição

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