MIRANDA MOTA, FELIPE, Universidade Federal de Alagoas, Brasil

• Revista de Produção Discente em Educação Matemática v. 11 n. 1 (2022) - Artigos
  O sentido de número numa perspectiva inclusiva: uma tarefa utilizando Numicon para atender crianças com Síndrome de Down na Educação Infantil
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