ALVES, VERUSCA BATISTA, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, Brasil
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Revista de Produção Discente em Educação Matemática v. 7 n. 2 (2018) - Artigos
O instrumento “círculos de proporção” exposto na obra de William Oughtred (1633): um elemento na interface entre história e ensino de matemática
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