Internet, infancias y corresponsabilidad social

Autores/as

  • Priscila Barbosa Arantes Pontifícia Universidade Católica São Paulo
  • Rosemary Segurado Fundação Escola de Sociologia e Política de São Paulo, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Palabras clave:

Medios de comunicación; Infancias; Consumo; Conectividad.

Resumen

Los niños tienen derecho a una relación de buenas experiencias con el entorno digital, saludable y respeto a su grupo de edad. Brindar acceso a medios y recursos digitales a bebés y niños pequeños implica una concepción sobre los temas de consumo, uso comercial y una significación para que esta apropiación sea crítica y relevante. Este es un desafío colectivo para todos nosotros: los adultos. La escuela, como lugar privilegiado de reflexión y discusión, debe actuar en colaboración con las familias que muchas veces terminan cediendo a la gran presión marketing que se ejerce sobre sus hijos. Otras esferas sociales deben ser corresponsables en este empresa: gobierno, empresas y plataformas tecnologías, para que exista una relación sana, creativa y segura.

 

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Publicado

2024-07-24

Cómo citar

Barbosa Arantes, P., & Segurado, R. (2024). Internet, infancias y corresponsabilidad social. Ponto-E-Vírgula, 2(34). Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/pontoevirgula/article/view/67197