Fundamentos para uma educação inclusiva

Autores

  • Lino de Macedo Universidade de São Paulo, Instituto de Psicologia

Palavras-chave:

educação inclusiva, Piaget, igualdade/desigualdade no espaço escolar

Resumo

O presente artigo, baseado em conferência proferida para educadores, tem como finalidade discutir e explicar os fundamentos da educação inclusiva, apontando para as bases teóricas dessa proposta à luiz do pensamento piagetiano, a partir de conceitos que se fazem necessários para a reflexão sobre a dialética inclusão/exclusão, diferença/desigualdade, preconceito e prática educativa.

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Publicado

2017-05-10

Edição

n. 13 (2001)

Seção

Artigos

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