Qualis: A2 |
Área do conhecimento: Educação |
Hollosi, Marcio, Universidade Federal de São Paulo, Brazil
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Psicologia da Educação No. 54 (2022): Edição Especial - Artigos
Teaching Brazilian Sign Language (Libras) as per the perspective of a Deaf teacher and a Hearing teacher
Abstract PDF (Português (Brasil))