Representação social sobre a surdez: uma revisão integrativa

Valéria Maria Azevedo Guimarães; Joilson Pereira da Silva

doi:10.23925/2594-3871.2022v31i1p67-89

Autores

Valéria Maria Azevedo Guimarães Universidade Federal de Sergipe https://orcid.org/0000-0002-3782-4973
Joilson Pereira da Silva Universidade Federal de Sergipe https://orcid.org/0000-0001-9149-3020

DOI:

https://doi.org/10.23925/2594-3871.2022v31i1p67-89

Palavras-chave:

representação social, surdo, estereótipos

Resumo

O presente estudo teve como objetivo realizar uma revisão integrativa da literatura referente aos estudos científicos que envolvessem a representação social e a surdez. Para isso, realizou-se uma busca nas bases de dados SciELO.org, PePSIC, LILACS, PsycINFO (APA) e Scopus (Elsevier), por meio da plataforma Periódicos CAPES no mês de setembro do ano 2020. Os descritores foram: representação social, surdez, surdo e deficiente auditivo, na língua portuguesa, inglesa e espanhola. Foram analisados 11 artigos e com resultados acerca das populações surda e ouvinte. Nos artigos com pessoas surdas observam-se temáticas sobre identidade, cultura e direitos enquanto cidadãos para dirimirem e modificarem os estereótipos acerca da surdez. As pesquisas com os ouvintes foram realizadas com os familiares e a sociedade de modo geral, tendo como destaque representações baseadas em estereótipos negativos e aspectos limitantes. Ademais, sugerem-se novas produções cientificas que deem continuidade à teoria das representações sociais associadas com outros aspectos que envolvam a surdez e tenham como amostra, a comunidade surda.

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Biografia do Autor

Valéria Maria Azevedo Guimarães, Universidade Federal de Sergipe

Doutoranda e Mestre em Psicologia pela Universidade Federal de Sergipe, especialização em Terapia Cognitivo Comportamental, graduada em Psicologia pela UNIT (Universidade Tiradentes).

Joilson Pereira da Silva, Universidade Federal de Sergipe

doutor em Psicologia pela Universidade Complutense de Madri, Espanha, e pós-doutor em Psicologia pela Universidade Autônima de Barcelona, Espanha. Mestre e graduado em Psicologia (UFPB), graduado em Estudos Sociais e Geografia (UEPB).

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