Alvarez, Maria Fernanda Cazo, Unesp – Bauru, Brasil

• Psicologia Revista v. 27 n. 2 (2018) - Artigos Teóricos
  Ensino de repertórios requisitos e os efeitos sobre comportamentos incompatíveis com aprendizagem em crianças com Transtorno do Espectro Autista
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