RAMPINELLI, LUANDA CARDOSO MARTINS, Universidade Federal de Juiz de Fora, Brazil
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Revista l@el em (dis-)curso Vol. 6 No. 2 (2014) - Artigo / Edição InPLA
INVESTIGANDO A SALA DE AULA: ANÁLISE DA INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS SURDOS E OUVINTES, PROFESSORES E INTÉRPRETE DE SINAIS
Résumé PDF (Português (Brasil)) Mesmo (Português (Brasil))