A GRAMÁTICA HOJE: CONCEPÇÕES LINGUÍSTICAS NA CONTEMPORANEIDADE

Autores

  • Laísa Gabriela Larcher Crês
  • Victor Matheus Victorino da Costa

Palavras-chave:

Gramática, educação, contemporaneidade, história das ideias linguísticas

Resumo

O presente artigo visa suscitar algumas reflexões em relação às concepções da gramática na contemporaneidade. Para isso, será analisada a abordagem para o ensino de gramática proposta nas escolas brasileiras à luz dos movimentos políticos e sociais que incidiram na educação do país no último século. Para nos auxiliar nesse processo, serão utilizadas as premissas de estudo de Bechara, Neves e outros.

Downloads

Como Citar

Crês, L. G. L., & Costa, V. M. V. da. (2015). A GRAMÁTICA HOJE: CONCEPÇÕES LINGUÍSTICAS NA CONTEMPORANEIDADE. Verbum, (7), 47–59. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/verbum/article/view/22648

Edição

n. 7 (2014)

Seção

Artigos