EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA: PERCURSO DO GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO LINGUÍSTICA DA PUC/SP

Dieli Vesaro Palma, Nancy dos Santos Casagrande, Paulo Almeida

Resumo


O tema deste artigo é o percurso realizado pelo Grupo de Pesquisa em Educação Linguística da PUC/SP, cadastrado no CNPq em 2008. Ele tem por objetivo apresentar o GPEDULING e suas contribuições para a formação de professores de Língua Portuguesa, como língua materna, na perspectiva da Educação Linguística, ou seja, em uma abordagem comunicativa. Focaliza também a Educação Linguística na Itália e na Espanha e apresenta pontos para a continuidade das investigações do Grupo.


Palavras-chave


Educação Linguística. Abordagem comunicativa. Dimensão linguística e dimensão pedagógica

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DOI: https://doi.org/10.23925/2316-3267.2020v9i3p24-43

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