Toni, Andressa, Universidade de São Paulo, Brasil

• Verbum v. 11 n. 1 (2022): Discursos Lusófonos: historiografia e ensino - Artigos
  DISCRIMINAÇÃO E IDENTIFICAÇÃO DE SÍLABAS DE ATAQUE RAMIFICADO NA PERCEPÇÃO INFANTIL
  Resumo  PDF
• Verbum v. 10 n. 2 (2021): A ESCRITA COMO RECURSO REFLEXIVO NA APRENDIZAGEM, NO ENSINO E NA PESQUISA - Artigos
  U[bɾu]σxas C[bɾa]σvas ϕ[bɾi]σgam, aΣ[pɾõ]σtam e esσ[bɾa]Σvejam: INFLUÊNCIAS DE FRONTEIRA PROSÓDICA NA ACURÁCIA SILÁBICA DA CRIANÇA
  Resumo  PDF