CURRÍCULO E WEB 2.0 ARGUMENTOS POSSÍVEIS A UMA DIFERENCIAÇÃO EM EDUCAÇÃO DIGITAL

Maria Aparecida osé Basso

Resumo


Este texto analisa questões teórico-metodológicas acerca do desenvolvimento do currículo nas práticas pedagógicas que se estabelecem na convergência das tecnologias à educação, em especial ao que vêm se configurando a partir das ferramentas e potencialidades da Web 2.0.

Palavras-chave


currículo, sociedades digitais, educação digital, Web 2.0

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Revista e-Curriculum                                   e-ISSN 1809-3876

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