La contribución de los anclajes de carrera a la planificación y desarrollo de la carrera profesional de los estudiantes y egresados de la licenciatura en Administración
DOI:
https://doi.org/10.23925/recape.v14i3.61770Palabras clave:
Anclas de carrera, Gestión de la carrera personal, Licenciatura en Administración de EmpresasResumen
El objetivo fue examinar cómo la comprensión de los anclajes de la propia carrera intervino en el proceso de planificación y desarrollo de la carrera profesional de los estudiantes y egresados de la carrera de Administración de Empresas de una universidad pública federal. Los resultados muestran que la identificación de las propias anclas contribuyó a la adquisición del autoconocimiento sobre las preferencias profesionales individuales, así como al establecimiento de objetivos profesionales, personales y planes de acción. También condujo a la adquisición de confianza en sí mismo en relación con las elecciones profesionales, al determinar parámetros individuales para las decisiones profesionales.
Citas
Araújo, E. T., Moreira, M. A., Gomes, S. C., & Aquime, M. L. P. (2018). Fatores de Decisão de Carreira Durante a Graduação. Revista de Carreiras e Pessoas, 8 (2), 151-171.
Arthur, M. B. (1994). The boundaryless career: A new perspective for organizational inquiry. Journal of Organizational Behavior, 15(4), 295-306.
Arthur, M. B., & Rousseau, D. M. (1996). The Boundaryless Career: A New Employment Principle for a New Organizational Era. Oxford: Oxford University Press.
Bohoslavsky, R. (1991). Orientação vocacional: a estratégia clínica. São Paulo: Martins Fontes.
Creswell, J. W. (2010). Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e misto. 2. ed. Porto Alegre: Artmed.
Curso. (2011). Projeto Pedagógico de Curso de Graduação em Administração. 43 p. Projeto.
Dante, F. S., ARROYO, R. F. (2017). Âncoras de carreira: por onde caminham as gerações? Revista de Carreiras e Pessoas, 7(2), 513-528.
Dias, M. S. L., & Soares, D. H. P. A escolha profissional no direcionamento da carreira dos universitários. Revista Psicologia, Ciência e Profissão, 32(2).
Dutra, J. S., Dutra, T. A., & Dutra, G. A. (2017). Gestão de pessoas: realidade atual e desafios futuros. São Paulo: Atlas.
Flick, U. (2009). Introdução a metodologia de pesquisa. Porto alegre: Penso.
Gephart, R. (1994). Paradigms and research methods. Research Methods Division Forum, v. 4, 1999.
Greenhaus, J. F., Callanan, G. A., & Godshalk, V. M. (2000). Career Management. 3. ed., South Western.
Hall, D. T. (1996). The Career is Dead-Long Live the Career: A Relational Approach to Careers. San Francisco: Jossey-Bass.
Holland, J. L. (1997). Making vocational choices: A theory of vocational personalities and work environments. Psychological Assessment Resources.
London, M., & Stumpf, S. A. (1982). Managing careers. Reading, MA: Addison-Wesley, 1982.
Magalhães, M. O., & Bendassolli, P. F. (2013). Desenvolvimento de carreira nas organizações. In: Borges, L. O., & Mourão, L. (Orgs.) O trabalho e as organizações: atuações a partir da psicologia. Porto Alegre: Artmed.
Merriam, S. B. (2002). Qualitative research in practice: examples for discussion and analysis. San Francisco: Jossey-Bass.
Pagnussatto. L., & Lucas, M. G. (2017). Âncoras de carreira de mulheres da geração Y. Revista de Carreiras e Pessoas, 7(3), 27-42.
Reis, T. A., Graziano, G. O., & Osvaldo, Y. C. (2017). Como as Âncoras de Carreira de Edgar Schein influenciaram na escolha da carreira feita por alunos de universidade do interior de São Paulo. Revista de Carreiras e Pessoas, 2(1), 374-386.
Schein, E. (1996). Como ajustar suas inclinações a suas opções de trabalho. São Paulo: Nobel.
Silva, C. S. C., Coelho, P. B. M., & Teixeira, M. A. P. (2013). Relações entre experiências de estágio e indicadores de desenvolvimento de carreira em universitários. Revista Brasileira de Orientação Profissional, 14(1).
Silva, R. C., Trevisan, L. N., Veloso, E. F. R., & Dutra, J. S. (2016). Âncoras e valores sob diferentes perspectivas da estão de carreira. Rev. Brasileira de Gestão de Negócios, 18(59), 145-162.
Soares, D. H. P. (2002). A escolha profissional: do jovem ao adulto. São Paulo: Summus.
Super, D. E. (1990). A life-span, life-space approach to career development. Journal of Vocational Behavior, 37(1), 7-12.
Veloso, E. F. R., & Dutra, J. S. (2011). Carreiras sem Fronteiras na Gestão Pessoal da Transição Profissional: um Estudo com Ex-Funcionários de uma Instituição Privatizada. RAC, 15(5), 834-854.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Revista de Carreiras e Pessoas

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
-
El(los) autor(es) autoriza(n) la publicación del artículo en la revista.
-
El(los) autor(es) garantiza(n) que la contribución es original e inédita y que no se encuentra en proceso de evaluación en otra(s) revista(s).
-
La revista no se responsabiliza por las opiniones, ideas y conceptos expresados en los textos, que son de exclusiva responsabilidad de su(s) autor(es).
-
Se reserva a los editores el derecho de realizar ajustes textuales y de adecuar los artículos a las normas de la publicación.
Los autores que publican en esta revista aceptan los siguientes términos:
-
Los autores conservan los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con la obra simultáneamente licenciada bajo la Licencia Creative Commons Atribución, permitiendo el uso compartido de la obra con reconocimiento de la autoría y de la publicación inicial en esta revista.
-
Los autores están autorizados a celebrar contratos adicionales por separado para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en esta revista (por ejemplo, publicación en un repositorio institucional o como capítulo de libro), con reconocimiento de la autoría y de la publicación inicial en esta revista.
-
Los autores tienen permiso y son alentados a publicar y distribuir su trabajo en línea (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su página personal), ya que esto puede generar intercambios productivos y aumentar el impacto y la citación del trabajo publicado.