The perception of the teachers of the universities of south region about HR practices and policies: application of the TODIM method
DOI:
https://doi.org/10.23925/recape.v12i1.48811Keywords:
TODIM, HR, Higher education institutions, People managementAbstract
The article analyzes the perception of the teachers of the Higher Education Institutions (HEIs) classified as community and private in the State of Santa Catarina (SC), regarding the six practices and policies of Human Resources (HR). For this, we use the TODIM method as a scientific support to perform the ranking of the Institutions, performing a comparative analysis of the alternatives. The research is quantitative in nature, descriptive and survey. 506 teachers from 11 higher education institutions participated. In the end, the results show that the model studied fulfilled the role of classifying and ordering HEIs in a ranking in which the final perception of teachers about the six practices and policies of Human Resources (HR) can be classified. It is concluded that two universities stand out against the perception of HR practices and policies, namely: (1) recruitment and selection process, (2) involvement, (3) training and development, (4) working conditions, ( 5) performance appraisal and (6) rewards. The results can be of great value to the leaders of the Institutions, allowing to analyze the scenario and make decisions related to the improvements in the adopted processes.
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