Motivos-causas para elegir y permanente trabajar en una institución de educación pública
DOI:
https://doi.org/10.23925/recape.v13i3.57066Palabras clave:
Ambiente de trabajo, Trabajo individual, Enlaces, Institución de Educación PúblicaResumen
Se analiza el significado de las razones para permanecer trabajando en una Institución Pública de Enseñanza. En lo que respecta a la elaboración, se utilizó, en un primer momento, el marco teórico de aportes que abordan el tema: qué es el trabajo, vínculos objetivos y subjetivos del trabajo. Luego se procedió a la recolección de datos y posteriormente, cumpliendo con los dos primeros, se procedió al tratamiento, el cual fue a través del análisis de contenido de acuerdo con los dichos de los participantes del estudio, al mismo tiempo, asistido por la fundamentación teórica. Y en el último momento se presentan las consideraciones finales. En cuanto a las justificaciones para continuar con la actividad laboral, las declaraciones se categorizaron en beneficios ambientales, personales, sociales, económicos y de autorrealización. Así, los vínculos de trabajo con la Institución superan el carácter meramente objetivo, donde los individuos en una perspectiva holística resaltan factores subjetivos como el reconocimiento, el logro, la utilidad y la pertenencia, como motivos-causas para permanecer en la organización objeto de este estudio.
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