Equipe Editorial

Conselho Editorial

  1. Adail Sobral, FURG, Brasil
  2. Adilson Citelli, USP, Brasil
  3. Adriana Pucci Penteado de Faria e Silva, UFBA, Brasil
  4. Alastair Renfrew, Reino Unido
  5. Amalia Rodriguez, Un.Pompeu Fabra, Espanha
  6. Ana Zandwais, UFRGS, Brasil
  7. Anderson Salvaterra Magalhães, Universidade Federal de São Paulo, Brasil
  8. Anthony Wall, University of Calgary, Canadá
  9. Arlete Orlando Cavaliere, USP, Brasil
  10. Augusto Ponzio, Universidade de Bari, Itália
  11. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  12. Bruna Lopes-Dugnani, PUCSP, Brasil
  13. Carlos Alberto Faraco, UFPR, Brasil
  14. Carlos Reis, Universidade de Coimbra, Portugal
  15. Clecio Bunzen, UFPE, Brasil
  16. DR Clive Thomson, University of Guelph, Canadá
  17. Craig Brandist, University of Sheffield, Reino Unido
  18. Daniel Faïta, Université de Provence, França
  19. Dária Aleksándrovna Medviédeva, Academia de Ciências Russa - RAN, Russia, Federação da
  20. Daria Aleksiéevna Shchúkina, Gorny University, Russia, Federação da
  21. Desiree Motta-Roth, UFSM, Brasil
  22. Diana Luz Pessoa de Barros, USP, São Paulo, SP, Brasil
  23. Doris Cunha, UFPE, Brasil
  24. Eduardo Lopes Piris, UESC, Brasil
  25. Ettore Finazzi-Agrò, Universidade Sapienza de Roma, Itália
  26. Fernanda Coelho Liberali, PUCSP, Brasil
  27. Galin Tihanov, Queen Mary, University of London, Reino Unido
  28. Geraldo Tadeu Souza, UFSCar, Brasil
  29. Glória Carneiro do Amaral, USP/UPM, Brasil
  30. Helena Bonito Couto Pereira, UPM, Brasil
  31. Irene Machado, USP, Brasil
  32. Iris Zavala, Un. de Barcelona, Espanha
  33. Jean Carlos Gonçalves, UFPR, Brasil
  34. você João Vianney Cavalcanti Nuto, Universidade de Brasília
  35. José Carlos Azeredo, UERJ, Brasil
  36. Juciane dos Santos Cavalheiro, Universidade do Estado do Amazonas, Brasil
  37. Lucia Teixeira de Siqueira e Oliveira, UFF, Niterói, RJ, Brasil
  38. Luci Banks-Leite, UNICAMP, Brasil
  39. Marcos Antonio Moura-Vieira, UFMT/I-Psy Psiquiatria Intercultural/Brasil/Holanda
  40. Maria Bernadete Fernandes de Oliveira, UFRN, Brasil
  41. Maria Cecília Camargo Magalhães, PUCSP, Brasil
  42. Maria Cecília Pérez Souza-e-Silva, LAEL-PUC/SP, Brasil
  43. Maria Cristina Hennes Sampaio, UFPE, Brasil
  44. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil
  45. Maria Inês Batista Campos, USP, Brasil
  46. Marília Amorim, Universidade de Paris VIII, França
  47. Marisa Philbert Lajolo, UPM/UNICAMP, Brasil
  48. Marli Quadros Leite, USP, Brasil
  49. Mary Bricker, Southern Illinois University, Estados Unidos da América do Norte
  50. Mary Jane Paris Spink, PUCSP, Brasil
  51. Miriam Bauab Puzzo, Universidade de Taubaté, Brasil
  52. Nikolai Leonídovitch Vassíliev, Ogarev Mordovia State University, Russia, Federação da
  53. Orison Marden Bandeira de Melo Junior, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Brasil
  54. Pampa Olga Arán, Universidad Nacional de Córdoba, UNC, Argentina
  55. Ramon Alvarado, UAM Xochimilco, México
  56. Renata Coelho Marchezan, UNESP, Brasil
  57. Sandra Madureira, PUCSP, Brasil
  58. Sheila Vieira de Camargo Grillo, USP, Brasil
  59. Silvana Serrani, UNICAMP, Brasil
  60. Svetlana Anatolievna Dubrovskaia, Universidade Estatal da Mordóvia Ímeni N. P. Ogarióva (Rússia) - Vice-coordenadora do Centro de Bakhtin em Saránsk, Russia, Federação da
  61. Tatiana Mijailovna Bubnova, UNAM, México
  62. Tony Berber Sardinha, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo - SP, Brasil
  63. Valdir Flores, UFRGS, Brasil
  64. Yves Clot, CNAM, França
  65. Yves Schwartz, Université de Provence, França

Editor Responsável

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil

Editor Associado

  1. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Editoras Executivas

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil
  3. Bruna Lopes-Dugnani, PUCSP, Brasil

Editora Executiva de Língua Estrangeira

  1. Renata Philippov, UNIFESP, Brasil

Editor Executivo de Língua Estrangeira -2012 -2020

  1. Orison Marden Bandeira de Melo Junior, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Brasil

Editores Assistentes de Língua Estrangeira

  1. Dra. Jennifer Sarah Cooper, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
  2. Larissa de Pinho Cavalcanti, Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Serra Talhada, Brasil
  3. Ubiratã Kickhöfel Alves, UFRGS, Brasil
  4. Valéria Silveira Brisolara, UniRitter, Brasil

Editoria de Língua Estrangeira

  1. Adolfo Tanzi Neto, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Brasil
  2. Ana Graça Canan, UFRN, Brasil
  3. Ana Luiza Ramazzina Ghirardi, Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, Brasil
  4. Antonio Luciano de Andrade Tosta, The University of Kansas, Estados Unidos da América do Norte
  5. Profa. Beatriz Gama Rodrigues, Universidade Federal do Piauí (UFPI), Brasil
  6. Bruce Stanley George Stewart, UFRN, Brasil
  7. Bruna Lopes-Dugnani, PUCSP, Brasil
  8. Christopher James Eland, Valencia College, Estados Unidos da América do Norte
  9. Daniela Vendramini-Zanella, Universidade de Sorocaba, Brasil
  10. Dorothy Bezerra Silva de Brito, UFRPE/UAST, Brasil
  11. Ekaterina Vólkova Américo, Universidade Federal Fluminense, Brasil
  12. Flávia Andréa Rodrigues Benfatti, UFMT, Brasil
  13. Gabriel Jimenez Aguilar, Universidade Cidade de São Paulo, Brasil
  14. Glória Regina Loreto Sampaio, PUCSP, Brasil
  15. Irvin Goldman, University of Windsor, Canadá
  16. Janaina Weissheimer, UFRN
  17. Dra. Jennifer Sarah Cooper, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
  18. José Garcez Ghirardi, Fundação Getúlio Vargas de São Paulo - FGV - SP, Brasil
  19. Dra. Josely Teixeira Carlos, USP Brasil / Paris X França - Bolsista CAPES Professora (Mestre em Linguística - UFC; Doutora em Letras - USP; Pós-Doutoranda em Música Popular - Paris X) Pesquisadora de Música Popular Radialista TV Educativa / Fm Cultura (Registro Profissional 3541 5980) Professeur (Maître en Linguistique - UFC; Docteur en Lettres - USP; PostDoc en Musique Populaire - Paris X) Chercheuse de la Musique Populaire Animatrice-Radio TV Educativa / Fm Cultura (Registre Professionnel 3541 5980), Brasil
  20. Sra Josilene Pinheiro-Mariz, Universidade Federal de Campina Grande, Brasil
  21. Katia Aily Franco de Camargo, UFRN, Brasil
  22. Kleyton Ricardo Wanderley Pereira, UAST / UFRPE, Brasil
  23. Larissa de Pinho Cavalcanti, Universidade Federal Rural de Pernambuco - Unidade Acadêmica de Serra Talhada, Brasil
  24. Luis Alfredo Fernandes de Assis, UFRN, Brasil
  25. Dr. Marcelo Saparas, UFGD- Universidade Federal da Grande Dourados
  26. Marcia Veirano Pinto, PUCSP, Brasil
  27. M Cecilia Lopes, PUC
  28. Maria de Fátima Fonseca Guilherme, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil
  29. Maria Eugenia Batista, Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, Brasil
  30. Maria Fachin Soares, PUCSP, Brasil
  31. Sra. Marisa Grigoletto, Universidade de São Paulo, Brasil
  32. Michael Lewis Stricklin, University of Nebraska e UFPI, Brasil
  33. Mirian Ruffini, Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Brasil
  34. Orison Marden Bandeira de Melo Junior, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, Brasil
  35. Oseas Bezerra Viana Junior, UFRPE, Brasil
  36. Patrícia Bértoli, UERJ - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
  37. Paulo Roberto Gonçalves Segundo, USP, Brasil
  38. Paulo Rogério Stella, UFAL, Brasil
  39. Rafaela Rogério Cruz, UFRPE/UAST, Brasil
  40. Renata Condi de Souza, FMU, Brasil
  41. Renata Philippov, UNIFESP, Brasil
  42. Rita Jover-Faleiros, Universidade Federal de São Paulo
  43. Rosanne Bezerra de Araújo, UFRN, Brasil
  44. Dra Silvia Ramos-Sollai, Florida State University, Estados Unidos da América do Norte
  45. Solange Aranha, UNESP, Brasil
  46. Sueli Salles Fidalgo, UNIFESP, Brasil
  47. Tania Maria Granja Shepherd, UERJ, Brasil
  48. Tony Berber Sardinha, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, São Paulo - SP, Brasil
  49. Ubiratã Kickhöfel Alves, UFRGS, Brasil
  50. Valéria Silveira Brisolara, UniRitter, Brasil
  51. Vera Lucia Harabagi Hanna, UPM, Brasil
  52. Walison Paulino de Araújo Costa, UAST/UFRPE, Brasil

Editora de Comunicação Social

  1. Letícia Jovelina Storto, Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP), Brasil

Editor - Ano 9 - Nº 3 - Vº12

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Editor - Ano 9 - Nº 2 - Vº12

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Editor - Ano 9 - Nº 1 - Vº12

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Editor - Ano 8 - Nº 3 - Vº11

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Editor - Ano 8 - Nº 2 - Vº11

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Desiree Motta-Roth, UFSM, Brasil
  3. Sra Maria Eduarda Giering, Universidade do vale do Rio dos Sinos, Brasil
  4. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil
  5. Sheila Vieira de Camargo Grillo, USP, Brasil

Editor - Ano 8 - Nº 1 - Vº11

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. DR Clive Thomson, University of Guelph, Canadá
  3. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Editor - Ano 7 - Nº 3 - Vº10

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Editor - Ano 7 - Nº 2 - Vº10

  1. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil
  2. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil

Editor - Ano 7 - Nº 1 - Vº10

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Editor - Ano 6 - Nº 2 - Vº9

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Editor - Ano 6 - Nº 1 - Vº 9

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Editor - Ano 6 - Nº Especial - Vº 9

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Doris Cunha, UFPE, Brasil
  3. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Editor - Ano 5 - Nº 8 - Vº 2

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Editor - Ano 5 - Nº 8 - Vº 1

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Editor - Ano 4 - Nº 7 - Vº 2

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Editor - Ano 4 - Nº 7 - Vº 1

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil
  3. Sheila Vieira de Camargo Grillo, USP, Brasil

Editor - Ano 3 - Nº 6

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil
  3. Sheila Vieira de Camargo Grillo, USP, Brasil

Editor - Ano 3 - Nº 5

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil
  3. Sheila Vieira de Camargo Grillo, USP, Brasil

Editor - Ano 2 - Nº 3

  1. Sheila Vieira de Camargo Grillo, USP, Brasil
  2. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  3. Maria Inês Batista Campos, USP, Brasil

Editor - Ano 2 - Nº 4

  1. Maria Inês Batista Campos, USP, Brasil
  2. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  3. Sheila Vieira de Camargo Grillo, USP, Brasil

Editor - Ano 1 - Nº 1

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Inês Batista Campos, USP, Brasil
  3. Sheila Vieira de Camargo Grillo, USP, Brasil

Editor - Ano 1 - Nº 2

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Inês Batista Campos, USP, Brasil
  3. Sheila Vieira de Camargo Grillo, USP, Brasil

Revisor Responsável

  1. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Diagramador - Ano 9 - Vº12 - Nº3

  1. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Diagramador - Ano 9 - Vº12 - Nº2

  1. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Diagramador - Ano 9 - Vº12 - Nº1

  1. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Diagramador - Ano 8 - Vº11 - Nº3

  1. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Diagramador - Ano 8 - Vº11 - Nº2

  1. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Diagramador - Ano 8 - Vº11 - Nº1

  1. Maria Helena Cruz Pistori, PUC-SP/FAPESP, Brasil

Diagramador - Ano 7 - Vº10 - Nº3

  1. Rodrigo Dugnani, VERIS, Brasil

Diagramador - Ano 7 - Vº10 - Nº2

  1. Rodrigo Dugnani, VERIS, Brasil

Diagramador - Ano 7 - Vº10 - Nº1

  1. Rodrigo Dugnani, VERIS, Brasil

Diagramador - Ano 6 - Vº9 - Nº1

  1. Bruna Lopes-Dugnani, PUCSP, Brasil

Diagramador - Ano 6 - Vº 9 - Nº 2

  1. Bruna Lopes-Dugnani, PUCSP, Brasil

Diagramador - Ano 6 - Vº9 - Nº Especial

  1. Bruna Lopes-Dugnani, PUCSP, Brasil

Diagramador - Ano 5 - Nº8 - Vº2

  1. Bruna Lopes-Dugnani, PUCSP, Brasil

Diagramador - Ano 5 - Nº8 - Vº1

  1. Bruna Lopes-Dugnani, PUCSP, Brasil

Diagramador - Ano 4 - Nº7 - Vº2

  1. Bruna Lopes-Dugnani, PUCSP, Brasil

Diagramador - Ano 4 - Nº7 - Vº1

  1. Bruna Lopes-Dugnani, PUCSP, Brasil

Diagramador - Ano 3 - Nº6

  1. Bruna Lopes-Dugnani, PUCSP, Brasil

Diagramador - Ano 3 - Nº5

  1. Bruna Lopes-Dugnani, PUCSP, Brasil

Diagramador - Ano 2 - Nº4

  1. Silvia Correa, USP, Brasil

Diagramador - Ano 2 - Nº3

  1. Silvia Correa, USP, Brasil

Diagramador - Ano 1 - Nº2

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Inês Batista Campos, USP, Brasil

Diagramador - Ano 1 - Nº1

  1. Beth Brait, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo,PUC-SP / Aposentada da Universidade de São Paulo, USP/São Paulo. Docente dos Programas de Pós-Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem/LAEL e Literatura e Crítica Literária/LCL, Departamento de Ciências da Linguagem/ FAFICLA/PUC-SP., Brasil
  2. Maria Inês Batista Campos, USP, Brasil