Resenha: GOMES-DA-SILVA, Pierre Normando. Semiótica dos jogos infantis. João Pessoa: Ed. Universitária da UFPB, 2015.

Leys Eduardo dos Santos Soares; Rodrigo Wanderley de Sousa-Cruz; José Everaldo dos Santos Neto

doi:10.23925/2316-5278.2024v25i1:e67349

Autores

Leys Eduardo dos Santos Soares Universidade Federal da Paraíba
Rodrigo Wanderley de Sousa-Cruz Universidade Federal da Paraíba
José Everaldo dos Santos Neto Universidade Federal da Paraíba

DOI:

https://doi.org/10.23925/2316-5278.2024v25i1:e67349

Palavras-chave:

Semiótica, Educação Física, Pedagogia da Corporeidade

Resumo

Em sua obra Semiótica dos Jogos Infantis, Pierre Normando Gomes-da-Silva situa o movimento humano e, por conseguinte, a Educação Física, no campo da linguagem, especificamente das semióticas (francesa, americana e russa). Apresenta um arcabouço teórico e desenhos de análise semiótica que permitem visualizar e acompanhar a produção de sentido ou a semiose que transcorre em diferentes jogos infantis. O sujeito da aprendizagem foi tomado como configuração sígnica das experiências vividas, denominando-as corporeidades. O movimento como signo motor é descrito como ocorrências comunicativas, situações de movimento, que produzem uma ambiência afetiva, temporalidade em que se realizam as aprendizagens, produzindo efeitos de interpretação nos participantes, alterando as configurações existenciais.

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Biografia do Autor

Leys Eduardo dos Santos Soares, Universidade Federal da Paraíba

Doutor em Educação Física. Membro do Grupo de Pesquisas em Pedagogia da Corporeidade (GEPEC/UFPB).

Rodrigo Wanderley de Sousa-Cruz, Universidade Federal da Paraíba

Doutor em Educação Física. Membro do Grupo de Pesquisas em Pedagogia da Corporeidade (GEPEC/UFPB).

José Everaldo dos Santos Neto, Universidade Federal da Paraíba

Mestrando em Educação Física (UPE/UFPB). Membro do Grupo de Pesquisas em Pedagogia da Corporeidade (GEPEC/UFPB).

Referências

GOMES-DA-SILVA, Pierre Normando. Cultura corporal burguesa: história e sistematização pedagógica. 1998. 303f. Dissertação (Mestrado em Educação). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa, 1998.

GOMES-DA-SILVA, Pierre Normando. Educação física pela Pedagogia da corporeidade: um convite ao brincar. Curitiba: CRV, 2016.

GOMES-DA-SILVA, Pierre Normando. O jogo da cultura e a cultura do jogo: por uma semiótica da corporeidade. 2003. 350f. Tese (Doutorado em Educação). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, 2003.

GOMES-DA-SILVA, Pierre Normando. Por uma ontologia do movimento comunicativo. In: GUEDES, Onacir Carneiro (Org.). Atividade física e esportes: contextos e perspectivas evolutivas. João Pessoa: UNIPÊ, 2001. p. 47-65.

GOMES-DA-SILVA, Pierre Normando. Semiótica dos jogos infantis. João Pessoa: Ed. Universitária da UFPB, 2015.