Vol. 19 No. 3 (2007)

• Editorial

  Bia Mendes

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Artigos

• Clinical education reflective ecological model for health science majors

  Ana P. Mendes, Paula Martins, Isabel Alarcão, Elsa Melo, João C. Pereira, Marília Rua, Piedade Brandão, Rui Costa, Luís Sancho

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• Occupational risks faced by speech-pathologists and audiologists in a hospital setting

  Valeriana de C. Guimarães, Maria A. Barbosa

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• Self-perception, care and the perspectives of professional use of the voice by the academicians in Pedagogy

  Emilse Aparecida Merlin Servilha, Graciele Batista Mendes

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• Emotions: effects on voice and speech when speaking in public

  Renata A. Barbosa, Silvia Friedman

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• Análise das habilidades auditivas de um sujeito com paralisia facial periférica: um estudo de caso

  Carolina A. P. Barcellos, Elaine de A. Freire

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• Voicing contrasts in brazilian portuguese stop consonants and hearing loss: acoustic and perceptive analisys

  Luisa Barzaghi, Kátia Barbosa, Samar M. El Malt

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• Lifetime influence on the evaluation of transient evoked otoacoustic emissions in newborns

  Ana Dolores P. de Melo, Josilene L. Duarte, Kátia de Freitas Alvarenga, Raquel S. Agostinho-Pesse, Maria Cecília Bevilacqua, Maria Angelina N. Martinez

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• Aging effects on cochlear function

  Lucila L. Calais, Alda C. L. de C. Borges, Giovana S. Baraldi, Laís C. de Almeida

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• The meaning of hearing impairment and of the use of hearing aids for elderly people

  Karen C. F. Costa, Iêda C. P. Russo, Silvia Friedman

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Communication

• Speech therapy (or phonaudiologic therapeutical) in a case of written language: Eros’s path to find the sleeping princess

  Claudia Perrotta, Suzana M. Maia

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• Phonoaudiologic follow-up of a non-fluent aphasic person: focus on sensory motor continuity

  Elenir Fedosse

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Resenhas

• Os discursos na constituição da criança com “problemas”

  Regina Maria Freire

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Dissertações

• Dissertações

  Revista Distúrbios da comunicação

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Teses

• Teses

  Revista Distúrbios da comunicação

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