Comunicación científica en Twitter

autoría, función y estructuras prototípicas de académicos y académicas en Chile

Résumé

Con la irrupción de internet hace 30 años, las formas de comunicación de la sociedad se han modificado ampliamente, incluyendo la manera en que se comunica la ciencia. En específico, los investigadores, que tradicionalmente eran reacios a participar en la comunicación más divulgativa, han ido cambiando su postura en el último tiempo en función de la evidencia empírica positiva al aporte de las redes sociales en el impacto de la comunicación científica, sin embargo, es escaso el conocimiento que se posee sobre el impacto de la autoría, sus estructuras y sus funciones. Por ello, esta investigación buscó comparar la estructura de la comunicación científica efectuada en Twitter por investigadores — mujeres y hombres — de dos universidades chilenas, una privada y una pública, a través de los tuits publicados en sus cuentas personales. Los resultados muestran que las estructuras prototípicas y las funciones que se le asignan a estos tweet se asocian a una subutilización del potencial de la plataforma Twitter en investigadores tanto de instituciones públicas como privadas