Análise dos elementos químicos com nome de cor e o contexto Histórico-Técnico- Científico à luz do referencial Fleckiano

Autores

  • Nathália Lízio Universidade de Brasília
  • Jheniffer Micheline Cortez Universidade de Brasília

DOI:

https://doi.org/10.23925/2178-2911.2026v33espp1029-1044

Palavras-chave:

Etimologia, Espectroscopia, História da Química, Ludwik Fleck

Resumo

Após a identificação de um novo elemento químico, os cientistas envolvidos na pesquisa são convidados a nomeá-lo, respeitando os critérios estabelecidos pela União Internacional da Química Pura e Aplicada (IUPAC). Diante disso, nesse artigo buscamos no referencial fleckiano discutir a indissociabilidade da produção científica ao contexto de seu desenvolvimento, em específico nos elementos que foram nomeados em função do critério cor entre o final do século XVIII e o século XIX. Para tanto, foi feita uma pesquisa bibliográfica em fontes secundárias sobre a nomeação dos elementos químicos, seguido de uma análise etimológica em que as categorias de análise foram elaboradas de acordo com os critérios da IUPAC. A partir disso, constatou-se que há oito elementos químicos cujos nomes são inspirados em cores: Cromo (1798), Ródio (1803), Cloro (1810), Iodo (1814), Césio (1860), Rubídio e Tálio (1861) e Índio (1863). Destes, os quatro primeiros remetem às cores visíveis em soluções ou vapores de seus compostos, ou seja, aspectos macroscópicos, enquanto os quatro últimos, identificados por Robert Bunsen e Gustav Kirchhoff com o auxílio do espectroscópio, desenvolvido por eles em 1859, foram batizados a partir da cor de suas linhas espectrais - azul, rubi, verde e índigo, respectivamente -, configurando características submicroscópicas. Pautados nas reflexões epistemológicas de Fleck, discutimos como os diferentes coletivos de pensamento vigentes nesse período de transição da Química evidenciam as relações entre a Ciência e a Tecnologia nos nomes dos elementos químicos.

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Biografia do Autor

Nathália Lízio, Universidade de Brasília

Licenciada em Química pela Universidade de Brasília (2025).

Jheniffer Micheline Cortez, Universidade de Brasília

Professora Adjunta na Divisão de Ensino de Química da Universidade de Brasília (UnB). Doutora em Educação para a Ciência e a Matemática (2019) e Licenciada em Química (2012) pela Universidade Estadual de Maringá.

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Publicado

2026-05-15

Como Citar

Lízio, N., & Micheline Cortez, J. (2026). Análise dos elementos químicos com nome de cor e o contexto Histórico-Técnico- Científico à luz do referencial Fleckiano. História Da Ciência E Ensino: Construindo Interfaces, 33(1), 1029–1044. https://doi.org/10.23925/2178-2911.2026v33espp1029-1044

Edição

Seção

4º Congresso Internacional de História da Ciência no Ensino