Qualis: A4 |
Área do conhecimento: Ensino |
, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, UTAD; Vila Real, Portugal Lab_DCT do CIDTFF – Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, Aveiro, Portugal
-
História da Ciência e Ensino: construindo interfaces v. 20 (2019): Especial - Suplemento
O conceito de derivada: uma análise através dos programas curriculares do século XX
Resumo PDF -
História da Ciência e Ensino: construindo interfaces v. 20 (2019): Especial - Suplemento
A História da Matemática no ensino da matemática nos primeiros anos
Resumo PDF