AUTENTICIDADE: EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS

Autores

  • Laura Vigia-Dias
  • Maria Aparecida C.M.Borges da Silva

Resumo

Este artigo tem por objetivo ampliar a discussão sobre a questão da autenticidade na sala de aula de língua estrangeira, tema recorrente na literatura de ensino de línguas. Tendo como fundamentação teórica Widdowson (1979), Breen (1985), entre outros, três aspectos relacionados a essa temática serão considerados. O principal e mais controverso deles, a própria conceituação de material autêntico, a seguir, a utilização de textos considerados autênticos e a contribuição de alunos para a aplicabilidade do insumo autêntico.

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Como Citar

Vigia-Dias, L., & Silva, M. A. C. da. (2010). AUTENTICIDADE: EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS. Intercâmbio, 7. Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/intercambio/article/view/4002

Edição

v. 7 (1998)

Seção

Artigos

Licença

Copyright (c) 1969 Laura Vigia-Dias, Maria Aparecida C.M.Borges da Silva

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