Efeitos do retorno à “interpretação” na Clínica de Linguagem

Brenda  Sousa; Maria Francisca Lier-Devitto

Authors

Brenda Sousa Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Maria Francisca Lier-Devitto Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Keywords:

Interpretation, Listening, Language Clinic, Speech Therapy

Abstract

This article develops a theoretical work on Interpretation in the clinic with children, starting from a return to Interactionism and the Language Clinic, to search for the path taken in these fields on the effects of other’s interpretation on children's speech. From the complexification of the speech-listening relationship, interpretation as an effect of the significant functioning in symptomatic speeches over the clinician's listening is illuminated. New steps in the discussion are suggested in the dialogue with Freud (1900 and 1937), promoting reflections towards interpretation as produced on “fragments” of speech, in the tension between “disassembly” and “assembly” of strange utterances.

Author Biographies

Brenda Sousa , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Graduação em Fonoaudiologia pela Universidade Federal da Bahia. Mestre em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - PUC SP. Atualmente integra o Projeto Entrelaços, desenvolvido na DERDIC - PUC/SP. Filiada ao Grupo de Pesquisa - CNPq Aquisição, Patologias e Clínica de Linguagem. Tem experiência no atendimento clínico a crianças com TEA, atraso de linguagem e demais alterações de linguagem.

Maria Francisca Lier-Devitto, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Professora titular no Departamento de Linguística da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Pesquisadora e docente do Programa de Pós Graduação em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem (LAEL), PUCSP. Pesquisadora CNPq. Líder do grupo de pesquisa Aquisição, Patologias e Clinica de Linguagem. Membro do Serviço de Patologias da Linguagem (SPL) na Divisão de Educação e Reabilitação dos Distúrbios da Comunicação (Derdic), onde esta na coordenação do Centro de atendimento afásico (CAAF) e do projeto Entrelaços de Atendimento a crianças com dificuldades na relação com a linguagem e no laço social. Formação e Clinica em Psicanálise.

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