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v. 6 n. 2 (2017)
v. 6 n. 2 (2017)
Publicado:
2017-12-04
Editorial
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SONIA BARBOSA CAMARGO IGLIORI
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Artigos
Panorama atual das pesquisas realizadas sobre abordagem documental
ARMÊNIO LANNES XAVIER NETO, MARIA JOSÉ FERREIRA DA SILVA
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Ensino de equações diferenciais ordinárias em cursos de Engenharia Mecânica
RIEUSE LOPES PINTO, GABRIEL LOUREIRO DE LIMA
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Convergências entre resolução de problemas e registro de representação semiótica
HELENA TAVARES DE SOUZA, SONIA BARBOSA CAMARGO IGLIORI
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A prática como componente curricular na licenciatura em matemática: O que é?
LUCAS DIEGO ANTUNES BARBOSA, BARBARA LUTAIF BIANCHINI
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A integração da tecnologia nas aulas de matemática: um estudo preliminar sobre as percepções de professores polivalentes
MARIA TERESA MERINO RUZ MASTROIANNI, GERSON PASTRE DE OLIVEIRA
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O número zero e o valor posicional no sistema de numeração decimal: um estudo sobre a construção do conhecimento dos alunos
ALINE TAFARELO TRACANELLA, BARBARA LUTAIF BIANCHINI
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Metodologias ativas em Educação Matemática: a abordagem por meio de projetos na Educação Estatística
CASSIO CRISTIANO GIORDANO, DANILO SAES CORRÊA DA SILVA
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Alguns breves apontamentos sobre o tratado De organica conicarum sectionum in plano descriptione de Frans van Schooten
ENIO HENRIQUE DELEFRATE, FUMIKAZU SAITO
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