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Vol. 9 No. 1 (2020)
Vol. 9 No. 1 (2020)
Published:
2020-06-15
Editorial
Editorial
Fumikazu Saito
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Um levantamento das pesquisas que tratam a bissetriz como lugar geométrico
AMANDA CORREIA TEIXEIRA PEREIRA, MARIA JOSÉ FERREIRA DA SILVA
PDF (Português (Brasil))
Elaboração e viabilização de uma aula sobre circunferência no ensino médio: um estudo de caso baseado na gênese documental
CHRYSTIAN BASTOS DE ALMEIDA, CELINA APARECIDA ALMEIDA PEREIRA ABAR
PDF (Português (Brasil))
Jogos e álgebra voltados para formação de professores de matemática da EJA: o que revelam as pesquisas?
DOSÍLIA ESPÍRITO SANTO BARRETO, BARBARA LUTAIF BIANCHINI
PDF (Português (Brasil))
Construindo perspectivas: tendências teóricas do campo da Educação Matemática
SOFIA TAKINAGA SEIXAS, ANA MARIA ANTUNES DE CAMPOS, ANA LÚCIA MANRIQUE
PDF (Português (Brasil))
O estudo de um problema da engenharia civil à luz da teoria a matemática no contexto das ciências
ALESSANDRO ROSA SILVA, GABRIEL LOUREIRO DE LIMA
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O ensino híbrido como instrumento de recuperação paralela no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo
ELIANA CALIXTO SANTOS, CELINA APARECIDA ALMEIDA PEREIRA ABAR
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Teses brasileiras relacionadas ao pensamento algébrico no período entre 2011 e 2018
ANDERSON ADELMO DA SILVA, BARBARA LUTAIF BIANCHINI
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As mudanças geradas pela Base Nacional Comum Curricular na abordagem do pensamento algébrico nos anos iniciais do Ensino Fundamental
DÉBORA CRISTINA BORBA PEREIRA FAVERO, ANA LÚCIA MANRIQUE
PDF (Português (Brasil))
A contribuição da Khan Academy para o conhecimento matemático de alunos com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade-TDAH
ALEXANDRE MATIAS RUSSO, CELINA APARECIDA ALMEIDA PEREIRA ABAR
PDF (Português (Brasil))
A abordagem dos recursos no processo de ensino do conceito de derivada
DANILO DOS SANTOS CHRISTO, SONIA BARBOSA CAMARGO IGLIORI
PDF (Português (Brasil))
A presença das relações entre a álgebra e a aritmética na legislação escolar brasileira a partir da década de 50
ELLEN CASSIANO DE CARVALHO, BÁRBARA LUTAIF BIANCHINI, BENEDITO ANTÔNIO DA SILVA
PDF (Português (Brasil))
Evento contextualizado: uma proposta para o ensino e a aprendizagem de equações diferenciais ordinárias na engenharia civil
RIEUSE LOPES PINTO, GABRIEL LOUREIRO DE LIMA
PDF (Português (Brasil))
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