Pós-Graduação em educação no Brasil: a marca dos 40 anos do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: psicologia da educação

Laurinda R. de Almeida, Melania Moroz, Daniela Leal

Resumo


Em comemoração aos 40 anos do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação: Psicologia da Educação da PUC-SP, foi realizado um ciclo de atividades comemorativas, dentre as quais conferências e debates, cujo encerramento se deu na VI Mostra de Pesquisa e Produção em Psicologia da Educação. Por ocasião do encerramento, realizou-se a apresentação de um audiovisual retomando aspectos da trajetória que marcaram a existência do PED. As informações apresentadas foram obtidas em textos anteriormente publicados (MOROZ e outros, 1999; MOROZ, 1999)1, com complementações a partir tanto de depoimentos de alguns dos primeiros professores do Programa (Abigail Alvarenga Mahoney, Sergio Vasconcelos de Luna e Maria Regina Maluf), quanto de exposição realizada por Sergio Vasconcelos de Luna sobre a produção científica de PED durante os eventos comemorativos dos 40 anos. Como consideramos que temos um registro, se não completo, de parte da história de PED, resolvemos compartilhar telas de tal apresentação, com o leitor.

Palavras-chave


Pós-Graduação, Educação, Psicologia da Educação

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