O argumentar como objetivo de ensino a ser desenvolvido em diferentes disciplinas e desde níveis básicos do ensino formal

Autores/as

  • Gabriel Gomes de Luca Doutorando do Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina. Bolsista do Programa REUNI-MEC
  • Olga Mitsue Kubo Professora do Departamento de Psicologia da UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina

Métricas

Cargando métricas ...

Descargas

Cómo citar

Luca, G. G. de, & Kubo, O. M. (2016). O argumentar como objetivo de ensino a ser desenvolvido em diferentes disciplinas e desde níveis básicos do ensino formal. Psicologia Da Educação, (33). Recuperado a partir de https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/28540

Número

Núm. 33 (2011)

Sección

Compartilhando

Licencia

Os autores concedem à revista todos os direitos autorais referentes aos trabalhos publicados. Os conceitos emitidos em artigos assinados são de absoluta e exclusiva responsabilidade de seus autores.