O argumentar como objetivo de ensino a ser desenvolvido em diferentes disciplinas e desde níveis básicos do ensino formal

Autores

  • Gabriel Gomes de Luca Doutorando do Programa de Pós-graduação em Psicologia da UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina. Bolsista do Programa REUNI-MEC
  • Olga Mitsue Kubo Professora do Departamento de Psicologia da UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina

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Como Citar

Luca, G. G. de, & Kubo, O. M. (2016). O argumentar como objetivo de ensino a ser desenvolvido em diferentes disciplinas e desde níveis básicos do ensino formal. Psicologia Da Educação, (33). Recuperado de https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/28540

Edição

n. 33 (2011)

Seção

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