Ansiedade relacionada à matemática e diferenças de gênero: uma análise da literatura

Auteurs-es

  • João dos Santos Carmo Departamento de Psicologia, Centro de Educação e Ciências Humanas da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
  • Ana Claudia Toledo Ferraz Secretaria Municipal de Piracicaba

Mots-clés :

ansiedade matemática, diferença de gênero, desempenho em matemática

Résumé

A ansiedade diante da matemática é uma condição caracterizada por padrões de fuga e esquiva em situações que exigem o uso da matemática, bem como reações fisiológicas desagradáveis, atribuições negativas à matemática e autoatribuições negativas. O presente artigo objetiva sistematizar os conhecimentos atuais acerca da relação entre gênero e ansiedade matemática. É apresentada uma análise da literatura técnica que trata do tema, e são apontadas algumas lacunas a serem preenchidas por meio de pesquisas empíricas.

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Publié-e

2012-07-01

Numéro

No. 35 (2012)

Rubrique

Artigos

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