Avaliação como prática emancipatória: subsídios para uma teoria da avaliação institucional
Abstract
De alguns anos pra cá, a avaliação institucional passou a fazer parte obrigatória da agenda das dicussões acadêmicas...Downloads
Published
2019-05-21
How to Cite
Goergen, P. (2019). Avaliação como prática emancipatória: subsídios para uma teoria da avaliação institucional. Psicologia Da Educação, (2). Retrieved from https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/42991
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Artigos
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