Concepções e práticas sobre uma sociedade ideal: uma análise sobre Representações Sociais

Pollyana de Lucena Moreira; Júlio Rique; Luciana Maria Maia; Cleonice Pereira dos Santos Camino

doi:10.23925/2594-3871.2022v31i2p432-454

Autores

Pollyana de Lucena Moreira Universidade Federal do Espírito Santo https://orcid.org/0000-0003-3783-0924
Júlio Rique Universidade Federal da Paraíba https://orcid.org/0000-0001-7383-5111
Luciana Maria Maia Universidade de Fortaleza https://orcid.org/0000-0003-1491-5685
Cleonice Pereira dos Santos Camino Universidade Federal da Paraíba https://orcid.org/0000-0002-5756-7214

DOI:

https://doi.org/10.23925/2594-3871.2022v31i2p432-454

Palavras-chave:

Representações Sociais, Sociedade Ideal, Ideologia

Resumo

As representações sociais consistem em princípios organizadores do pensamento social e, portanto, compreendem o conhecimento construído e compartilhado nas interações sociais. Este conhecimento possibilita a construção de posicionamentos e julgamentos direcionados a fatos sociais. A partir desta perspectiva, o objetivo da presente pesquisa foi conhecer as representações sociais de brasileiros sobre a sociedade ideal e sobre as ações a nível individual e governamental que esse grupo acreditam ser necessárias para a construção dessa sociedade. Os resultados indicaram que o posicionamento ideológico dos participantes se caracterizou, sobretudo, a partir da presença de valores igualitários, e que estes valores foram o ponto de ancoragem das representações sociais sobre a sociedade ideal e sobre as ações necessárias para obtê-la.

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Biografia do Autor

Pollyana de Lucena Moreira, Universidade Federal do Espírito Santo

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba, Doutora em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba, Brasil e pela Universidade de Santiago de Compostela, Espanha. Atualmente é professora do curso de graduação em Psicologia do Departamento de Psicologia Social e do Desenvolvimento, da Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória-ES, Brasil.

Júlio Rique, Universidade Federal da Paraíba

Graduado em Psicologia pelo Centro Universitário de João Pessoa – PB, Brasil. Doutor em Psicologia do Desenvolvimento Humano pela University of Wisconsin-Madison, Estados Unidos. Atualmente é professor no Departamento de Psicologia e Programa de Pós-Graduação (mestrado e doutorado) em Psicologia Social da Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa-PB, Brasil.

Luciana Maria Maia, Universidade de Fortaleza

Graduada em Psicologia pela Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa-PB, Brasil. Doutora em Psicologia Social pela Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa -PB, Brasil, em associação ampla com Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal -RN, Brasil. Atualmente é professora titular da Universidade de Fortaleza, Fortaleza, CE, Brasil, atuando na graduação em Psicologia e no Programa de Pós-graduação em Psicologia desta instituição.

Cleonice Pereira dos Santos Camino, Universidade Federal da Paraíba

Graduada em Psicologia pela Universidade Católica de Pernambuco (1965). Mestra e Doutora em Psicologia pela Universite Catholique de Louvain, Lovain, Bélgica. Atualmente é professora titular do Departamento de Psicologia da Universidade Federal da Paraíba, João Pessoa-PB, Brasil, atuando no Programa de Pós-graduação (Mestrado e Doutorado) desta instituição

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