Perfil do autor

Morales, Raquel Saad de Avila, Universidade de São Paulo (USP) Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Brasil

  • v. 28, n. 1 (2019) - Jovens autores
    Práticas Inovadoras na Escola: formação e acompanhamento de uma professora com experiências dialógicas
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