Ambulatory psychological care in general hospital

reflections of a psychology intern

Authors

DOI:

https://doi.org/10.23925/2594-3871.2023v32i2p435-458

Keywords:

Ambulatory, Mental health, Psychology

Abstract

This paper describes a Psychology curricular internship experience at a specialty clinic managed by the Brazilian Public Health System. The goal of this paper is to discuss the practice of curricular internship required by the curricular emphasis on health promotion and prevention, based on experience report. Initially, the paper explores the historical constitution of what is currently known as mental health clinic. Then, we present some tools that may support the psychologist’s practice in this context, based on the interaction between the distinct knowledges which students must acquire to obtain a Psychology degree. The results show a need to reflect on the practices that are currently being carried out in mental health clinics — given the necessity to update the technical definitions that guide psychologists’ work in this field — as well as a need to specify criteria for the evaluation of the methods employed by psychologists. Thus, we see that there is a need to update teaching in Psychology and professional practices in the field of mental health.

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Author Biographies

Bibiana Massem Homercher, Universidade Franciscana

Psicóloga. Residente Multiprofissional em Saúde Mental da Universidade Franciscana (UFN). 

Felipe Schroeder de Oliveira, Universidade Franciscana

Psicólogo. Mestre em Psicologia Social e da Personalidade PUC-RS.

Félix Miguel Nascimento Guazina, Universidade Franciscana

Psicólogo. Doutor em Psicologia Social (PUCRS). 

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Published

2024-01-29

How to Cite

Homercher, B. M., Oliveira, F. S. de, & Guazina, F. M. N. (2024). Ambulatory psychological care in general hospital: reflections of a psychology intern. Psicologia Revista, 32(2), 435–458. https://doi.org/10.23925/2594-3871.2023v32i2p435-458

Issue

Section

Relatos de Experiências Profissionais