Um documentário me disse: a vida como obra de arte das crianças de uma comunidade

Letícia Teles de Sousa; Gisely Pereira Botega

doi:10.23925/2594-3871.2021v30i2p363-390

Authors

Letícia Teles de Sousa Universidade Federal de Santa Catarina http://orcid.org/0000-0002-0491-4235
Gisely Pereira Botega Universidade Federal de Santa Catarina https://orcid.org/0000-0001-7942-4938

DOI:

https://doi.org/10.23925/2594-3871.2021v30i2p363-390

Keywords:

childhood, aesthetics, violence

Abstract

This study analyzes a documentary called The Unknown Paths of the World Light and seeks to present understandings about the place of childhood in a socially vulnerable community in the Greater Florianópolis Region, in Brazil, identifying scenes that show art as an aesthetic production of existence. Based on the analysis of discursive practices (Spink, 2013). The article analyzes childhood as a work of art and the art as an aesthetic resource for affirming life. Mainly, it is understood that the boundaries established between the city and the community show the effects of violence. As a result, violence is understood as structural and structuring of Brazilian society, what is done through the devices of biopolitics and necropolitics. In addition, the children seen in the allegory of the kite, claim a life that wants to expand itself into other spaces, putting to the Psychology the need to expand the ways of meeting and intervention with them in the communities of Brazil.

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Author Biographies

Letícia Teles de Sousa, Universidade Federal de Santa Catarina

Graduada em Psicologia, no ano de 2019, pela Universidade do Sul de Santa Ctarina (UNISUL). Mestranda em Psicologia Social na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Psicóloga clínica.

Gisely Pereira Botega, Universidade Federal de Santa Catarina

Mestre e doutora pelo programa de pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. Atualmente é coordenadora do Centro de Referência Especializado de Assistência Social (CREAS-Ilha) da Prefeitura Municipal de Florianópolis e foi professora na Universidade do Sul de Santa Catarina nos anos 2018 à 2020 e, integra o grupo de pesquisa NUVIC (Núcleo Vida e Cuidado: Estudos e pesquisas sobre violências) e ALTERITAS (Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Diferença, Arte e Educação) do Centro de Educação da UFSC.

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