USAID operation

A educação e a Ditadura civil-militar nos relatórios, memorandos e telegramas não ostensivos da Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional (1964-1972)

Authors

DOI:

https://doi.org/10.23925/2176-2767.2024v80p302-329

Keywords:

Brazilian history, Education history, Civilian-military brazilian dictatorship , USAID

Abstract

This article aims to comprehend non-obvious reports produced by the United States Agency for International Development (USAID) in order to elucidate still obscure aspects of the history of Brazil's educational structure from 1964 to 1972. This documentary corpus, regarded as monument document (Le Goff, 1990), seeks to position USAID as an indispensable witness (Ginzburg, 2002) in the process involving the actions of the Brazilian state and the detrimental legacies – infrastructural, material, and intellectual, including their subsequent direct, indirect, and diffuse effects – resulting from the educational policy implemented during the civil-military dictatorship.

Author Biographies

David Glasiel de Azevedo Marinho, Universidade Federal de Pernambuco

Professor da Educação Básica de João Pessoa e Funcionário Público. Mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba e Doutor em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco. Escreve e pesquisa acerca de temas ligados à Educação, Cultura Política e Ditadura Civil-Militar na contextura da América Latina e Brasil.

André Gustavo Ferreira da Silva, Universidade Federal de Pernambuco

Possui mestrado em Filosofia pela Universidade Federal de Pernambuco (1999) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco (2007). Atualmente é Professor Associado da Universidade Federal de Pernambuco. Desenvolve pesquisas e trabalhos nas áreas de Filosofia e de História da Educação, respectivamente, as concepções de subjetividade que fundamentam os ideários filosóficos e seus impactos na Filosofia da Educação, as dinâmicas e práticas relacionada à formação e educação vivenciadas por sujeitos políticos coletivos e movimentos sociais na história recente do Brasil. Membro Fundador da Sociedade Hegel Brasileira, Ex-Presidente do Centro Paulo Freire - Estudos e Pesquisas. Pesquisador do GEPIFHRI/CE/UFPE.

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Published

2024-08-23

How to Cite

Marinho, D. G. de A., & Silva, A. G. F. da. (2024). USAID operation: A educação e a Ditadura civil-militar nos relatórios, memorandos e telegramas não ostensivos da Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional (1964-1972). Projeto História : Revista Do Programa De Estudos Pós-Graduados De História, 80, 302–329. https://doi.org/10.23925/2176-2767.2024v80p302-329

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Vol. 80 (2024): REPRESENTAÇÕES IDENTITÁRIAS E DISPUTAS CULTURAIS

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