Artesão do Ofício Docente
Entrevista com Joaquim Pintassilgo
DOI :
https://doi.org/10.23925/2176-2767.2025v83p534-560Mots-clés :
Joaquim Pintassilgo, Histoire de l'éducation, éducation républicaine, innovation dans l'éducationRésumé
Joaquim Pintassilgo, chercheur qui a contribué à la consolidation de la coopération luso-brésilienne dans le domaine de l'histoire de l'éducation, dans le parcours académique duquel est identifiée une véritable grammaire de ce domaine, contribuant non seulement aux appropriations mutuelles des différentes modalités de connaissances éducatives, mais aussi au renforcement d'une réflexion critique sur le rôle de l'éducation dans la construction d'une société démocratique et plurielle. Dans cet entretien réalisé en janvier 2025, dans son bureau d'Ulisboa, il invite les jeunes futurs enseignants à investir dans l'éducation dans sa capacité transformatrice et démocratique. Exprimé dans le caractère concret historique de son expérience, dans le contraste entre les cheveux gris d'un artisan et son regard juvénile, dans la vitalité de ses croyances et dans sa vaste connaissance historique avec des réflexions profondes, nous rappelant la nécessité ontologique d'espérer l'Éducation comme un impératif existentiel et historique.
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© Projeto História : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados de História 2025

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