Breve reflexão da presença da religião no âmbito escolar no retorno presencial

Luiza Elena Candido de Almeida; Sirlei Anacleto  Martins; Monica Isabel Carleti  Cunha

doi:10.23925/ua.v27i44.e59105

Auteurs

Luiza Elena Candido de Almeida Faculdade Unida de Vitória
Sirlei Anacleto Martins Faculdade Unida de Vitória
Monica Isabel Carleti Cunha Universidade Federal do Espírito Santo

DOI :

https://doi.org/10.23925/ua.v27i44.e59105

Mots-clés :

Spiritualité, éducation religieuse, éducation des jeunes et des adultes, enseignement en face à face

Résumé

L'article réfléchit sur les contributions de la spiritualité à travers l'Éducation Religieuse pour les étudiant(e)s de l'Éducation des Jeunes et Adultes (EJA) d'une école de la périphérie, à Cariacica/ES, en considérant le retour aux classes présentielles. Il s'agit d'une recherche bibliographique et documentaire. Pour la compréhension de la spiritualité à partir de l'Éducation Religieuse, nous nous basons sur les idées de Ferdinand Röhr, du Dalaï-Lama et de Sérgio Junqueira. En trois sections, sont abordés : la modalité EJA dans une école de Cariacica/ES ; l'Éducation Religieuse et l'aspect de la spiritualité ; et l'imbrication de la spiritualité à partir de l'Éducation Religieuse pour les étudiant(e)s de l'EJA, lors du retour à l'enseignement présentiel. On cherche donc à trouver des chemins qui permettent le développement des compétences socio-émotionnelles, en vue du renforcement des relations personnelles et interpersonnelles dans l'affrontement des défis du retour et de la permanence dans l'environnement scolaire.

Bibliographies de l'auteur

Luiza Elena Candido de Almeida, Faculdade Unida de Vitória

Dottorando in Educazione - Educazione speciale e processi inclusivi - UFES

Sirlei Anacleto Martins, Faculdade Unida de Vitória

Maîtrise en sciences religieuses de la Faculdade Unida de Vitória.

Monica Isabel Carleti Cunha, Universidade Federal do Espírito Santo

Mestra em Educação pela Universidade Federal do Espírito Santo.

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